Óda na Miladu

Milado!
Nech nikdy nezračí sa Vám v tvári chmára,
veď včul básnik sa Vám prihovára.

Bo kamdiaľ znám matečnú dušu básnika,
nímž kmáše nadsrstnej mysle lyrika,
sním nadrelej z vyhní jeho mĺzať,
bárs náchlebník níderlandskej múzy zať.

Oživme spomienky hrdzavé,machnaté,
ké zdobili roky krchova máry.
Nech červenej mocnosti múry,
velebia časy späté s Vami.

Malátna táto báseň inotajná,
satira užitá v nej ostrokrajná.
„Sprostý nábytok“- citujem Baudelaira,
tvorba jeho je sťa mrzká chiméra.

Neprevinia sa s nadávky,
nýbrž hromhlučné sykavky.
Krédom ja hodinu obdarím,
nemôže chýbať driečný rým.

Vyjadriť idey smidu len túžim,
nejasným posolstvom vo veršoch krúžim.
Vskutku chcem kázať o súrnej veci,
čo ubíja Slovač,drží ju v klepci.

Úrad má v tej mĺkvej chyži,
hoc tam zavše šero mlží.
Kabinet SJ- múdrych hláv veľa,
spoločnú stenu s vrátnicou zdieľa.

Múdrota zbožia tam líha zrelá,
myšlienka studu tá nezletelá.
Nemá ny priestor v chyži tej,
slovenským posolstvom obžitej.

Múdre slovko sa z rtov jej kydá,
vedomosť Bottova snáď sa pridá.

Nebadať kradmú kárnosť zbesilú,
keď dobroty nadtemnastý kondier vykynie,
lež neletilú brvu tváre spanilú,
čo laciný nárek lájov zaženie.

Kumštovaná kňahňa z rodu Slovanov,
štepená víla kroz ledač a smeť,
budí úctu u moróznych pánov,
ctí ju jak zeman,tak kolozubý kmeť.

Bodaj nám žila sto rokov,
na chválu,rozmach slovenskej reči.
Bo kŕdeľ jej chovaných otrokov,
neuzrie rov ni po praslici,ni po meči.

Namazgať rozpačne slovko lekvárne,
našmárať bez kumštu rýmy bezkvárne,
nakmásať nesične verše bez ladu,
i mhúri hotová óda na Miladu.

Tieto riadky sú úprimné dosť,
neulapí snáď Miladu zlosť.

Vari za to ona neskočí z mostu,
že báseň sme jej natkali /s/prostú.

Práca s textom:
1.Nájdite tému a ideu diela.
2.Vyhľadajte všetky historizmy a archaizmy.
3.Na koľko spevov sa báseň delí?
4. Koľko slov z diela môže pochopiť bežný smrteľník?

Správne odpovede:
1.Lyricko-epické dielo s neznámym kontextom.
Čítajte pri dennom svetle!!!
2.Tvoria asi 75% diela.
3.Na 3 spevy:
a) Zoznámenie sa s hlavnou hrdinkou
b) Psychické a spoločenské rozpoloženie profesorov SJ
c) Vyjadrenie „absolutória“ hlavnej hrdinke
4. Približne 20-35%

Autori: Martin Čuri 3.E, Peter Hrehovčík 3.E
Za psychické a fyzické demencie spôsobené pravidelným čítaním sonetu autori nezodpovedajú! Nečítať deťom do 15 rokov, pacientom po infarkte a tehotným ženám!!!

© by Trafo&Šmalkat